12月(yuè)10日(rì)，重慶市(shì)2021年(nián∑βλ)本科(kē)高(gāo)校(xiào)微(wēi)課教學比賽頒獎大(dà)¥§✔δ會(huì)暨重慶市(shì)高(gāo)等教育學會(huì)教育技(j♦<ì)術(shù)專業(yè)委員(yuán)會(huì♣₹)2021年(nián)學術(shù)年(nián)會(huì)在重慶對"δ(duì)外(wài)經貿學院舉行(xíng)。專家(¶σ★↔jiā)、學者等齊聚一(yī)堂，圍繞加強高(gāo)校(xiào)'£δφ間(jiān)學術(shù)交流、推動新時(shí$↔γ)期教育信息化(huà)轉段升級等問(wè↑←n)題進行(xíng)了(le)交流研討(tǎo)。來(lái)自(zì)重慶<'&市(shì)各高(gāo)校(xiào)、企業(yè)的(de)代表共計(jλσì)150餘人(rén)參加了(le)本次會(huì)議(yì)，依能✔≤ (néng)作(zuò)為(wèi)支持單位在大(dà)會(huì)作(zu'φ↔ò)了(le)技(jì)術(shù)報(bào)告。
會(huì)議(yì)現(xiàn)場(chǎng)
重慶對(duì)外(wài)經貿學院校(xiào)長(cháng)≥§ε李明(míng)海(hǎi)首先緻辭，他(tā)簡要(yào)介紹了(l↑δ<e)學校(xiào)的(de)基本情況，用(yòng)“£ 三種示範”“三個(gè)一(yī)流”“三位✘γ∞•一(yī)體(tǐ)”總結近(jìn)年(nián€♣γ)來(lái)學校(xiào)取得(de)的(de)>↔ 教育成果。重慶市(shì)高(gāo)等教育學會(huì)秘書↕€(shū)長(cháng)餘志(zhì)翔宣☆ ™讀(dú)了(le)2021年(nián)本科(k &₩ē)高(gāo)校(xiào)微(wēi)課教學比賽獲獎名φ↔≠單，并組織了(le)頒獎儀式。重慶市(shì)教委高♠✔γ±(gāo)教處調研員(yuán)李翔發表講話(huà)，他(tā)強調重慶•<市(shì)教育的(de)信息技(jì)術(shù)運用( ♣≈yòng)已經呈現(xiàn)出了(le)良好(hǎo)÷>的(de)勢頭，信息化(huà)教學成為(φ↑←wèi)助推高(gāo)等教育教學改革的(de)重"∏♠≤要(yào)手段。
重慶醫(yī)藥高(gāo)等專科(kē)學校(xiào)∑¥↓副校(xiào)長(cháng)何坪從(cóng)智★γ慧校(xiào)園建設實踐出發，分(fēn)享了φ (le)醫(yī)專将教育與技(jì)術(shù)進行(xí ★π∏ng)融合的(de)經驗。重慶對(duì)外(wài)經貿學院信息技(j$€←ì)術(shù)中心主任從(cóng)傳鋒↔在《教育教學融合空(kōng)間(jiān)探索與實踐》的(de)β↔→ 報(bào)告中表明(míng)，教育教學應與信息技(jì)術(shù≤§π£)深度協同，融合創新。此外(wài)，西(x♥±₽ī)南(nán)大(dà)學、西(xī)南(nán)政法大(dà)學、重♥慶工(gōng)程職業(yè)技(jì)術(shù)學院分§β✘♥(fēn)别作(zuò)了(le)報(bào)告，從✘≥&&(cóng)不(bù)同角度分(fēn)享↓™∏技(jì)術(shù)融合下(xià)的(de)教學改革探索與實•€踐，為(wèi)重慶高(gāo)校(xiào)全面、深ε÷¥入推廣教學改革、共建共享優質教育資源積累了(le)寶貴經驗。
深圳市朗馳欣創科技股份有限公司副總經理(lǐ)、依能(↑∞néng)智慧學習(xí)研究所研究員(yuá₹ n)申鴻平在會(huì)上(shàng)作(zuò♣γ )了(le)《一(yī)流課程建設背景下(xià)的(de→←)新一(yī)代多(duō)媒體(tǐ)教學環境搭建與應用(yòng)"Ω$》的(de)技(jì)術(shù)報(bào)告， λπ♣從(cóng)全納視(shì)角下(xià₹)的(de)信息化(huà)教學、新一(yī)代多(duō)♥∞媒體(tǐ)教學環境搭建與應用(yòng)、新一(σβ↔£yī)代多(duō)媒體(tǐ)教學環境案例展示等幾個↑✘"(gè)方面做(zuò)了(le)分(fēn)享。他(tā)提出，課λ"堂信息化(huà)教學工(gōng)具須做(zuò)到(dào)普遍适用(yò<ng)、人(rén)人(rén)能(néλ¥₽≠ng)用(yòng)、易學好(hǎo)用(yòng)、無 師(shī)自(zì)通(tōng)才能(néng)真正幫助所有(¶≠yǒu)教師(shī)開(kāi)展信息化(huà)教學，而以微→♥→(wēi)講師(shī)智能(néng)講台為(wèi♠γ )核心的(de)新一(yī)代多(duō)媒體(tǐ©λ♦)教室方案正是(shì)基于此理(lǐ)念設計(jì) >。該方案由智能(néng)講台+雙大(dà)屏+液晶光(guāng)能(né≠↓₽ ng)闆組成，符合“極簡主義”原則，無塵環保，教®₹師(shī)不(bù)做(zuò)課件(jiàn)也(yě)可(kě)正常開★ ∞×(kāi)展信息化(huà)教學。
依能(néng)智慧學習(xí)研究所研★≥©究員(yuán)申鴻平作(zuò)報(bào&↕₩)告
會(huì)場(chǎng)外(wài)設立了(le)新一(yī)代多(λ∞duō)媒體(tǐ)教室方案的(de)展區(qū)，不(bù)少(shǎo)參∞♠會(huì)嘉賓紛紛駐足體(tǐ)驗、交流，并對(duì)該方案表示了(l∞₹§ e)充分(fēn)的(de)肯定。
體(tǐ)驗區(qū)
集衆人(rén)之智，成衆人(rén)之事(shìσΩ )。雖然融合教育尚在探索期，但(dàn)聚各方合力，高(gāo)等教育定₩↓$能(néng)在未來(lái)打出漂亮(liàng)有(yǒ≥★↑γu)力的(de)育人(rén)“組合拳”。依能(néng)也(yě)将不₩Ω∏(bù)斷打磨産品和(hé)服務，貢獻自(zì)己的(λ↔→∑de)一(yī)份力量！
合影(yǐng)
