7月(yuè)17日(rì)下(xià)午，大(dà)雨(yǔ)滂沱，國(↕βguó)家(jiā)共建共享“中餐烹饪”項β"∏<目課題組（以下(xià)簡稱課題組）十四位老(lǎ≥∞¥o)師(shī)仍如(rú)約而至，到(dào)公司進行(xíng→¥)專題考察。
圖1 “中餐烹饪”項目課題組老(lǎo)師(sh↔♦™≈ī)與公司領導在一(yī)起
課題組老(lǎo)師(shī)在公司領導的(de)陪同下(xià)， "饒有(yǒu)興趣地(dì)參觀了(le)我司“員(yuán)工(gōφβng)學習(xí)天地(dì)”，随後前往公司各個(gè)部門(mén)了♥∏"(le)解員(yuán)工(gōng)工(gōng)β∞作(zuò)情況。看(kàn)到(dào)我司員(yuán)工(gōng)♥≤₩←積極、認真的(de)工(gōng)作(zuò)場(chǎn→£§g) 面，課題組老(lǎo)師(shī)不(bù)住地←∑♥&(dì)稱贊。 在參觀完各部門(mén)後，課題組老(lǎo)師(shī♥≤÷)一(yī)行(xíng)來(lái)到(dào)小(xiǎo)會×®™<(huì)議(yì)室。公司領導從(cóng)公司♠>™®發展曆程、研發實力、業(yè)績及公司産品一(yī)$↑一(yī)進行(xíng)了(le)介紹，著(zhe)重介 紹了(¶↔≥le)我司最新研發成果在線協同工(gōng)作(zuò)平台-✔₹<-TCS。對(duì)于我司将TCS運用(×€yòng)到(dào)中職數(shù)字化(huà)校(xià£↕o)園解決方案中的(de)做(zuò)法，課題組老(lǎo)師(shī)一(£↕€yī)行(xíng)贊不(bù)絕口。
圖2 “中餐烹饪”項目課題組老(lǎo)師(shī∑)認真了(le)解公司情況
圖3 “中餐烹饪”項目課題組老(lǎo↕ ↔↑)師(shī)了(le)解産品應用(yòng)情況
結束考察時(shí)，課題組許多(duō)老(lǎo)師(shī)紛紛 ♥表示不(bù)虛此行(xíng)，并希望在不(b& ∏≠ù)久的(de)将來(lái)能(néng)攜手依能(néng)公司δ♠ 将最新科(kē)研成果運用(yòng)到(dào)學校(xi৥↓o)教學應用(yòng)中來(lái)。
