依能(néng)新一(yī)代多(duō)媒體÷£↕©(tǐ)教室方案助力福建教育信息化(huà)發展
近(jìn)日(rì),福建省高(gāo)等學校(x←§✘σiào)教育技(jì)術(shù)研究會(huì)和φ £α(hé)福建省職業(yè)技(jì)術(shù)教育✔λ學會(huì)分(fēn)别在福建泉州和(hé)福州舉辦了(le)2β≤← 021年(nián)會(huì)。福建省高(gāo)等δ÷β÷學校(xiào)教育技(jì)術(shù)研究會(huì)年(nián)會(☆✔₩huì)現(xiàn)場(chǎng)福建省職×ε業(yè)技(jì)術(shù)教育學會(huì)年(nián)會(huì)↓&©≈現(xiàn)場(chǎng)依能(néng)智慧學習(xí)研究所研究員&®★(yuán)申鴻平分(fēn)别在兩個(gè)會(hδ↔uì)議(yì)上(shàng)作(zuò)了(le)《極簡主義視(shì)角ε'₹下(xià)的(de)新一(yī)代多(duō)媒體(tǐ)教學環境搭±©Ω建與應用(yòng)》和(hé)《教育新$≈$型基礎設施建設背景下(xià)新一(yī)代信±&εσ息化(huà)教學環境搭建與應用(yòng≤γ≥)》的(de)技(jì)術(shù)報(bào)告¥σ¶★,他(tā)從(cóng)信息化(huà)教學有(yǒu)關理✘σ(lǐ)念和(hé)應用(yòng)模式、信息化(huà'<)教學媒體(tǐ)信息手段的(de)演進









